25 de novembro de 2009
Comemoração do "Dia da Consciência Negra"
Comemoração do "Dia da Consciência Negra"
Não é apenas o negro que comemoramos neste dia, relembramos sua importância na história, mas também a importância de respeitar as diferenças, sejam elas quais forem.
Trabalhamos muito esse assunto, mas também não deixamos de ver outras formas de falar sobre esse Brasil tão diversificado.
Nossa apresentação final envolveu a História estudada, músicas e expressão corporal...
Começamos por estudar duas lindas músicas:
veio lá do alto,
é belo como arco- íris dos olhos de Deus
e no repique, no batuque
no choque do aço
eu quero penetrar
no laço afro que é meu, e seu
e vem cantar meu povo
vem cantar você
bate os pés no chão, moçada
e diz que é do ilê ayê
lá vem a negrada que faz
o astral da avenida
mas que coisa tão linda
quando ela passa me faz chorar
tu és o mais belo dos belos
traz paz e riqueza
tens o brilho tão forte
por isso te chamo de pérola negra
ê, pérola negra
pérola negra, ilê ayê
minha pérola negra
Terra boa e gostosa
Da morena sestrosa
De olhar indiferente
O Brasil, samba que dá
Bamboleio, que faz gingar
Ó Brasil, do meu amor
Terra de Nosso Senhor
Brasil!
Pra mim, pra mim, pra mim
O esse coqueiro que dá côco
A, onde amarro a minha rede
Nas noites claras de luar
Brasil!
Brasil!
A estas fontes murmurantes
A onde eu mato a minha sede
E onde a lua vem brincar
O, esse Brasil lindo e trigueiro
É o meu Brasil brasileiro
Terra de samba e pandeiro
Trabalhamos muito esse assunto, mas também não deixamos de ver outras formas de falar sobre esse Brasil tão diversificado.
Nossa apresentação final envolveu a História estudada, músicas e expressão corporal...
Começamos por estudar duas lindas músicas:
Pérola Negra - Daniela Mercury
o canto do negroveio lá do alto,
é belo como arco- íris dos olhos de Deus
e no repique, no batuque
no choque do aço
eu quero penetrar
no laço afro que é meu, e seu
e vem cantar meu povo
vem cantar você
bate os pés no chão, moçada
e diz que é do ilê ayê
lá vem a negrada que faz
o astral da avenida
mas que coisa tão linda
quando ela passa me faz chorar
tu és o mais belo dos belos
traz paz e riqueza
tens o brilho tão forte
por isso te chamo de pérola negra
ê, pérola negra
pérola negra, ilê ayê
minha pérola negra
com sutileza
cantando e encantando a nação
batendo bem forte em cada coração
fazendo subir a minha adrenalina
como dizia buziga
edimin
emife nago dilê
ê, pérola negra..
cantando e encantando a nação
batendo bem forte em cada coração
fazendo subir a minha adrenalina
como dizia buziga
edimin
emife nago dilê
ê, pérola negra..
Aquarela do Brasil - Gal Costa
Brasil!
Meu Brasil brasileiro
Meu mulato inzoneiro
Vou cantar-te nos meus versos
O Brasil, samba que dá
Bamboleio, que faz gingar
Ó Brasil, do meu amor
Terra de Nosso Senhor
Brasil!
Pra mim, pra mim, pra mim
Ó abre a cortina do passado
Tira a mãe preta do cerrado
Bota o rei congo no congado
Brasil, pra mim
Brasil!Meu Brasil brasileiro
Meu mulato inzoneiro
Vou cantar-te nos meus versos
O Brasil, samba que dá
Bamboleio, que faz gingar
Ó Brasil, do meu amor
Terra de Nosso Senhor
Brasil!
Pra mim, pra mim, pra mim
Ó abre a cortina do passado
Tira a mãe preta do cerrado
Bota o rei congo no congado
Brasil, pra mim
Terra boa e gostosa
Da morena sestrosa
De olhar indiferente
O Brasil, samba que dá
Bamboleio, que faz gingar
Ó Brasil, do meu amor
Terra de Nosso Senhor
Brasil!
Pra mim, pra mim, pra mim
O esse coqueiro que dá côco
A, onde amarro a minha rede
Nas noites claras de luar
Brasil!
Brasil!
A estas fontes murmurantes
A onde eu mato a minha sede
E onde a lua vem brincar
O, esse Brasil lindo e trigueiro
É o meu Brasil brasileiro
Terra de samba e pandeiro
Nosso produto final foi uma linda apresentação:
18 de novembro de 2009
SARESP 2009
Os alunos se prepararam o ano todo para esta prova. Infelizmente não pude aplicar a avaliação para eles, sei o quanto isso os deixam inseguros, mas dei uma passadinha na escola e fiquei sabendo que correu tudo bem!
Tenho certeza de que eles se sairam bem, pois foram muito esforçados e se dedicaram muito!
Estou aqui torcendo por vocês!!!!!!! Confio na capacidade de cada um!
Parabéns adiantado!!!!!!
Tenho certeza de que eles se sairam bem, pois foram muito esforçados e se dedicaram muito!
Estou aqui torcendo por vocês!!!!!!! Confio na capacidade de cada um!
Parabéns adiantado!!!!!!
8 de novembro de 2009
Sala de Informática
Apesar da dificuldade de poucos recursos, as crianças também estã tendo aulas na sala de informática. Eles aprenderam os componentes básicos de um computados, os passos para abrir um arquivo, fechar, jogaram joguinhos de matemática, português, desenho...
REPRODUÇÃO HUMANA
As dúvidas foram encaminhadas ao Biólogo Walter José Minto, que preparou uma palestra sobre o assunto.
Tudo explicado de forma científica, para que as dúvidas fossem sanadas de forma completa.
A palestra foi muito boa e escalrecedora, as crianças se interessaram , embora tenham ficado um pouco acanhadas com o assunto.
Várias das dúvidas da caixinha foram lidas e explicadas durante a palestra, além de usar o recurso audiovisual para ilustrar melhor a fala do palestrante.
"Como nasce o leite na mulher?"
"Quem é responsável pelo sexo do bebê?"
"O que é menstruação?"
"Dá para engravidar sem menstruar?"
"Engravida se estiver menstruada e tiver relação sexual?"
"Se o bebê nasce com deficiência, de quem é a culpa: do homem ou da mulher?"
Essas e outras dúvidas foram bem respondidas pelo biólogo, e as crianças saíram satisfeitas com suas dúvidas sanadas.
Deu para ver nitidamente a satisfação deles quando um aluno virou para mim e disse "Ele leu a minha pergunta, professora! Achei que ele nem tinha lido os papeizinhos!" Isso mostra que eles se sentiram parte da palestra e que demos importância às dúvidas deles também.
Tudo explicado de forma científica, para que as dúvidas fossem sanadas de forma completa.
A palestra foi muito boa e escalrecedora, as crianças se interessaram , embora tenham ficado um pouco acanhadas com o assunto.
Várias das dúvidas da caixinha foram lidas e explicadas durante a palestra, além de usar o recurso audiovisual para ilustrar melhor a fala do palestrante.
"Como nasce o leite na mulher?"
"Quem é responsável pelo sexo do bebê?"
"O que é menstruação?"
"Dá para engravidar sem menstruar?"
"Engravida se estiver menstruada e tiver relação sexual?"
"Se o bebê nasce com deficiência, de quem é a culpa: do homem ou da mulher?"
Essas e outras dúvidas foram bem respondidas pelo biólogo, e as crianças saíram satisfeitas com suas dúvidas sanadas.
Deu para ver nitidamente a satisfação deles quando um aluno virou para mim e disse "Ele leu a minha pergunta, professora! Achei que ele nem tinha lido os papeizinhos!" Isso mostra que eles se sentiram parte da palestra e que demos importância às dúvidas deles também.
Reprodução
De acordo com as expectativas de aprendizagem de Ciências para o 5º ano (4ª série), o assunto será "reprodução".
No geral, abordaremos assunto como reprodução humana, animal e vegetal, suas curiosidades e importâncias.
Para começar , iniciamos o capítulo do livro dos alunos que trata de reprodução humana. Falamos sobre as mudanças do corpo na adolescência, os cuidados com a higiene, os conceitos básicos de cada sexo, tudo de maneira séria e responsável.
A intenção não é alertar as crianças para a tividade sexual, mas sim como conhecimento do próprio corpo e as mudanças que ocorrerão. Abordando, inclusive os perigos de uma gravidez na adolescência, as responsabilidades dos nossos atos, como o corpo ainda está se formando..., para que a criança aproveite cada fase de sua vida sem querer "pular etapa".
Após a leitura do capítulo, tivemos uma conversa e cada criança teve a oportunidade de levantar suas dúvidas.
Por incrível que pareça, surgiram dúvidas sobre assuntos inoscentes como, por exemplo, se a mulher sentar no banco que um homem acabou de levantar, e o banco ainda estiver quente, ela engravida?
Após a aula, a criança ainda pôde colocar suas dúvidas no papel , sem precisar se identificar, em uma caixinha que será enviada à um profissional para respondê-las.
No geral, abordaremos assunto como reprodução humana, animal e vegetal, suas curiosidades e importâncias.
Para começar , iniciamos o capítulo do livro dos alunos que trata de reprodução humana. Falamos sobre as mudanças do corpo na adolescência, os cuidados com a higiene, os conceitos básicos de cada sexo, tudo de maneira séria e responsável.
A intenção não é alertar as crianças para a tividade sexual, mas sim como conhecimento do próprio corpo e as mudanças que ocorrerão. Abordando, inclusive os perigos de uma gravidez na adolescência, as responsabilidades dos nossos atos, como o corpo ainda está se formando..., para que a criança aproveite cada fase de sua vida sem querer "pular etapa".
Após a leitura do capítulo, tivemos uma conversa e cada criança teve a oportunidade de levantar suas dúvidas.
Por incrível que pareça, surgiram dúvidas sobre assuntos inoscentes como, por exemplo, se a mulher sentar no banco que um homem acabou de levantar, e o banco ainda estiver quente, ela engravida?
Após a aula, a criança ainda pôde colocar suas dúvidas no papel , sem precisar se identificar, em uma caixinha que será enviada à um profissional para respondê-las.
24 de outubro de 2009
Comemoração "Dia das Crianças"
Hoje foi um dia especial na escola, pois tivemos atividades diferenciadas para comemorar o "Dia das Crianças".
O pessoal do Grupo "Pró-educação" de Ribeirão programou atividades especias para este dia, e contou com a ajuda de toda a escola para realizar o evento.
Foram realizadas inúmeras atividades e oficinas para que as crianças vivenciassem situações diferentes: oficina de ciências, de música, teatro, bijuterias, biscuit, pintura, iquebana, matemoteca, aulas com o corpo de bombeiros e Polícia Rodoviária, entre outras foram as atrações do dia.
as crianças entraram às 8:00 hs da manhã, almoçaram na escola e saíram às 14:00 hs. Após o almoço, os portões foram abertos para que os pais pudessem apreciar os trabalhos realizados durante toda a manhã, chamamos de apoteose!
Abaixo vou colocar algumas fotos do evento, e espero que gostem:
Na sala de Ciências, as crianças realizaram experimentos que puderam observar uma coisa que existe, mas não vemos: o ar.
Realizaram experiências com água e fogo para observarem a força que o ar exerce sobre as coisas.
Com um copo, um papel e um balde de água, viram que é possível virar o copo sem derramar a água de dentro. Ficaram surpresos quando viram o copo virado de boca para baixo, tampado por um papel e não cair a água.
Em outra, puderam observar a força do ar colocando um copo virado de boca para baixo (sem deixar que entre água nele) dentro de um recipiente com água. Assim, viram a força que tinham que fazer para o copo entrar no recipiente. Depois fizeram o contrário, colocaram o copo dentro da vasilha, deixaram que a água entrasse nele e tentaram tirá-lo com a boca virada para baixo. Também tiveram que fazer bastante força para o copo sair da água. Fantástico!
O pessoal do Grupo "Pró-educação" de Ribeirão programou atividades especias para este dia, e contou com a ajuda de toda a escola para realizar o evento.
Foram realizadas inúmeras atividades e oficinas para que as crianças vivenciassem situações diferentes: oficina de ciências, de música, teatro, bijuterias, biscuit, pintura, iquebana, matemoteca, aulas com o corpo de bombeiros e Polícia Rodoviária, entre outras foram as atrações do dia.
as crianças entraram às 8:00 hs da manhã, almoçaram na escola e saíram às 14:00 hs. Após o almoço, os portões foram abertos para que os pais pudessem apreciar os trabalhos realizados durante toda a manhã, chamamos de apoteose!
Abaixo vou colocar algumas fotos do evento, e espero que gostem:
"SALA DE CIÊNCIAS"
Realizaram experiências com água e fogo para observarem a força que o ar exerce sobre as coisas.
Com um copo, um papel e um balde de água, viram que é possível virar o copo sem derramar a água de dentro. Ficaram surpresos quando viram o copo virado de boca para baixo, tampado por um papel e não cair a água.
Em outra, puderam observar a força do ar colocando um copo virado de boca para baixo (sem deixar que entre água nele) dentro de um recipiente com água. Assim, viram a força que tinham que fazer para o copo entrar no recipiente. Depois fizeram o contrário, colocaram o copo dentro da vasilha, deixaram que a água entrasse nele e tentaram tirá-lo com a boca virada para baixo. Também tiveram que fazer bastante força para o copo sair da água. Fantástico!
Em um segundo momento, eles utilizaram fogo para observar a força do ar.
Acima de um fogareiro, eles colocaram uma espécie de catavento para ver os movimentos que o ar quente e frio fazem e movimentam o catavento.
Também viram a força do ar sobre a fumaça: em uma garrafa PET com um furo, colocaram um papel enrolado no furo com um pedaço para dentro da garrafa e outro para fora. Acendendo a ponta de fora do jornal, os alunos puderam observar que a fumaça entrando na garrafa e descendo como uma "cachoeira", como eles mesmos descreveram, e do lado de fora a fumaça subia. Tudo pela força do ar! incrível!!!
Observação: todas as atividades fora realizadas na presença de adultos e o fogo foi aceso e vigiado pelos professores responsáveis. A criança só realizou os experimentos. Tudo com muita responsabilidades.
"SALA DE CRIAÇÃO"
Com a Semi, na sala de criação, as crianças fizeram arte com retalhos de madeira, que pareciam ser "lixo".
Através dos retalhos, as crianças criaram figuras incríveis, acreditem!
Eles escolheram o pedaço de madeira, olharam o que dava para criar, desenharam em um papel e pintaram a madeira. Saiu tartaruga, pato, cobra,tubarão, árvores, pessoas, dinossauro e até uma linda mulher.
"CORPO DE BOMBEIROS"
O Corpo de Bombeiros teve participação também, alertando sobre as situações de risco que crianças se envolvem, os cuidados que devem ter para não sofrerem nenhuma espécie de acidente, e ainda puderam dar uma olhadinha na Unidade de Resgate.
"SALA DE MÚSICA"
O pessoal do Sexteto Colibri" deu o seu toque especial na festa, dando um show de chorinho para as crianças. Além de ouvir uma boa música, eles puderam conhecer um pouco mais da nossa música brasileira, conhecendo grandes nomes como Adoniran Barbosa, Carmem Miranda, Noel Rosa, entre outros. valeu à pena! foi maravilhoso!!!!
Ainda demos uma de tietes e tiramos foto com eles!!!!!
"SALA DE BISCUIT"
A professora da escola Erika Anjos colaborou com o dia especial dando uma oficina muito legal! Oficina de Biscuit. As crianças confeccionaram peças como chaveiros e ímãs de geladeira. Tudo de bom! Parabéns, amiga!!!!
"PINTURA EM TELA"
O professor Fernando, da nossa escola também, realizou a oficina de pintura em tela. Os alunos foram convidados a pintar seu próprio rosto. cada um pintou do jeito que se vê. muito bom!
OUTRAS OFICINAS E A APOTEOSE!
Porta-trecos - "Professoras Bia e Maria Eugênia"
Bijuteria - Professora "Bete"
Matemoteca - brinquedos matemáticos
Oficina de Iquebana
Apresenteação dos trabalhos realizados durante o dia para os pais - Apoteose
OUTRAS FOTOS
Alguns alunos que participaram das atividades. Obrigada por terem vindo!
Algumas amigas que trabalharam duro neste dia para que tudo desse certo!
Podem ter certeza de que o sucesso deste dia também tem um pouco do nosso suor e do nosso esforço. Foi um SUCESSO!!!!
Parabéns para nós e para todos os que participaram direta ou indiretamente!!!!!!!
14 de outubro de 2009
13 de outubro de 2009
A apresentação final da peça, dá um gostinho de quero mais!!!!!
Parabéns aos atores, foi muito bom!!!!
Assista ao vídeo
Parabéns aos atores, foi muito bom!!!!
Assista ao vídeo
8 de outubro de 2009
XIX Festival de Teatro Infantil - Ribeirão Shopping
Para comemorarmos a Semana da Criança, fomos para um passeio delicioso, prestigiamos ao XIX Festival de Teatro Infantil, promovido pelo Ribeirão Shopping.
A peça que assistimos foi "Os Saltimbancos". Fala sobre a determinação de quatro animais destratados por seus donos em ir fazer sucesso na "cidade grande". Dando uma lição de união e respeito às diferenças, visto que cada animal tem a sua particularidade, aproveitaram o melhor de cada um para realizarem os seus sonhos
Todos os olhinhos ficaram voltados para a peça, sem piscar, inclusive as professoras que adoraram o teatro.
Uma peça bem musical, que prende a atenção de todos.
Para as crianças, foi uma peça bem legal, para os adultos foi recordar também o repertório musical que encantou muitas de nós...
Pena que foi apenas um dia, pois sei de pais que gostariam de levas os outros filhos para assistir, mas não podiam neste dia.
Mas ai vai uma dica: tem ainda dois dias de apresentação, com "Chapeuzinho Vermelho" e "Os Três Porquinhos", vale a pena levá-los, a entrada é grátis!
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A peça que assistimos foi "Os Saltimbancos". Fala sobre a determinação de quatro animais destratados por seus donos em ir fazer sucesso na "cidade grande". Dando uma lição de união e respeito às diferenças, visto que cada animal tem a sua particularidade, aproveitaram o melhor de cada um para realizarem os seus sonhos
Todos os olhinhos ficaram voltados para a peça, sem piscar, inclusive as professoras que adoraram o teatro.
Uma peça bem musical, que prende a atenção de todos.
Para as crianças, foi uma peça bem legal, para os adultos foi recordar também o repertório musical que encantou muitas de nós...
Pena que foi apenas um dia, pois sei de pais que gostariam de levas os outros filhos para assistir, mas não podiam neste dia.
Mas ai vai uma dica: tem ainda dois dias de apresentação, com "Chapeuzinho Vermelho" e "Os Três Porquinhos", vale a pena levá-los, a entrada é grátis!
É claro que não poderia deixar minha filha Amanda de fora dessa, à noite, voltei lá para que ela visse a peça também
Além disso, tiramos foto, e o personagem que mais gostei foi a galinha, era muito engraçada, então acabei entrando na onda da foto também... heheheh
15 de setembro de 2009
Polígonos e Poliedros
Nas aulas de geometria, os alunos estudaram polígonos e poliedros, com muito entusiasmo...
O caminho?
construiram vários poliedros partindo das figuras estudadas, e foi demais...
Após a confecção dos sólidos geométricos, a exposição permanente está sendo no pátio da escola, onde eles podem compartilhar com os outros alunos os seus conhecimentos. E olha que dá pra ver os olhinhos deles orgulhosos com os elogios das outras crianças que estão apreciando as figuras penduradas!!!
O caminho?
construiram vários poliedros partindo das figuras estudadas, e foi demais...
Após a confecção dos sólidos geométricos, a exposição permanente está sendo no pátio da escola, onde eles podem compartilhar com os outros alunos os seus conhecimentos. E olha que dá pra ver os olhinhos deles orgulhosos com os elogios das outras crianças que estão apreciando as figuras penduradas!!!
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